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        走讀還是住讀,這幾點你考慮了嗎?

        擇校時,很多家長會為孩子的住宿問題煩惱,是走讀(陪讀)還是住校呢?

         

        孩子住讀走讀主要看3點:

        一、看學校

        1.最重要的是看一個學校的學風。

        學風好,則學習環境氛圍更好,時間的利用率更高,更適合住讀;反之,還是選擇走讀更好。

        2.再看一個學校的管理。

        在家的話,容易受一些干擾,例如電視,手機等電子產品。對電子產品的管控和學生生活的管理,依據學校的管理來選擇住讀走讀。

         

        以重慶復旦中學為例:

        復旦中學的住讀部(竹園校區)在渝中區很出名,學風很好,住讀管理出色。

        1.班主任24小時全程管理:晚自習(18:30—21:30)由班主任負責管理,學生在規定的時間高效、獨立完成當天作業。

        2.就寢(22:30—06:50)由班主任和生活老師共同管理,確保學生每天的睡眠時間;

        3.堅持晨跑鍛煉和席桌就餐,確保學生的健康體質和科學均衡的飲食。

        走讀部(凱旋路校區)離家近的可以選擇。學校早上到校至下午放學,全程班主任封閉管理,中午學生集體午餐和午休,學生不能外出校園。

         

        二、看家長想怎樣培養孩子

        1.住讀有利于培養孩子與人交往的能力,能增進同學間交流和相處的機會;

        走讀跟同學共同生活和交流的時間就少了很多。

        2.能夠鍛煉孩子的適應能力和獨立處事的能力;

        走讀會相應地生活上更依賴父母些,尤其是與老人同住的家庭,孩子更容易被過度溺愛。

         

        住校孩子的必備能力:

        1.堅定的意志力。

        住校不是一天兩天,需要孩子能夠堅持在沒有父母的情況下能夠適應環境、自主學習。

        2.良好的自理能力。

        洗漱、整理床鋪、穿衣服,能把自己的生活用品、學習用品都很好的收納整理。

        3.健康的身體。

        身體弱的孩子不建議住校,雖然學校會配醫務室,但是還是沒有家長照顧的周到。走讀則能夠隨時引導孩子,能對孩子的狀況及時了解。

         

        三、看孩子性格和取向

        孩子想住讀還是走讀,這是家長也需要考慮進去的一部分。

        容易受環境影響的孩子還是在家長能看到的安全范圍比較好,更適合走讀;孩子性格內斂,獨立性自主性不夠可以送去住讀鍛煉鍛煉。

         

        四、綜合認為

        高中走讀還是陪讀或者住讀主要考慮以下原因:

        1、家庭經濟實力

        每個家庭的情況不同,結合自家情況做選擇才是最重要的

        2、孩子意向

        孩子意向住讀那則住讀,意向走讀那則走讀,以孩子意向為主

        3、寢室情況

        ①住宿環境:例如幾人間、洗漱時間考慮,如果因為熄燈時間太早,不愿意浪費太多時間在洗漱排隊上,則可以考慮走讀

        ②寢室氛圍:其實這才是最應該考慮的因素。如果一個寢室有一個孩子稍微不好學,例如玩手機等,則極有可能帶動整個寢室玩手機,這肯定會影響學習的。我想這也應該是很多家長寧愿多付出也要孩子走讀的原因。

        所以在走住讀問題上可以和孩子來一次交流,在尊重孩子意愿基礎上綜合考慮!

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